Islande, Norvège, Turquie… Ces lycéens d’Ille-et-Vilaine participent au dispositif Erasmus +

Ouest-France avec AFP, le 15/05/2026

Depuis 2023, le lycée Jean-Guéhenno de Fougères (Ille-et-Vilaine) propose à ses élèves de participer au dispositif de mobilité européen Erasmus +. Lundi 11 mai 2026, Olivia, la 100e participante au programme rentrait de Croatie.

Olivia, en pull rayé au centre de la photo, 100e élève du dispositif Erasmus est entouré de tous les lycéens déjà partis en mobilité européenne avec Nadine Cherbonnel référente Erasmus +. | OUEST-FRANCE.
    

  
   
Lundi 11 mai 2026, le lycée Jean-Guéhenno de Fougères (Ille-et-Vilaine) a organisé une cérémonie pour mettre en valeur les différents séjours auxquels les élèves ont participé dans le cadre des mobilité Erasmus. L’événement était organisé pour célébrer le retour de la jeune Olivia, élève de seconde et 100e lycéenne participant au projet. Elle est partie en Croatie.

En trois ans, nous comptabilisons 117 Ã©lèves ayant choisi de partir dans un pays européen. C’est un record dans l’Académie. La première année a concerné 38 jeunes, la seconde 32 et cette année, ils seront 47 à partir. Aux pays européens s’ajoutent la Norvège, l’Islande et la Turquie. Aux mobilités individuelles, il faut ajouter les mobilités de groupe. 300 Ã©lèves sont ainsi partis sous cette forme. Tous ont été financés entièrement. Notre subvention de 230 000 â‚¬ couvre tous les frais Â», raconte Nadine Cherbonnel, la référente Erasmus.

Le dispositif est ouvert à tous les élèves pour des séjours de quinze jours à un mois dans le pays de leur choix. Un élève sur deux aura, sur ses trois ans de présence au lycée, la possibilité de partir.

Autonomie, langue, curiosité…

Les jeunes deviennent plus autonomes. Ils prennent confiance en eux. Ils améliorent leur niveau de langue et font preuve de plus d’ouverture, d’esprit de curiosité. Pendant ces trois années, le lycée a aussi accueilli 60 jeunes étrangers comme les deux Italiennes présentent en ce moment C’est aussi une source d’enrichissement culturel pour ceux qui ne partent pas Les familles de ceux qui ont bénéficié d’Erasmus ouvrent plus facilement leurs portes à ces jeunes.

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De son côté, Nathalie Monnin, la proviseure a souligné la volonté politique de l’Europe de faire se rencontrer les jeunes pour créer une vraie identité européenne, obtenir une meilleure compréhension entre peuples afin d’éviter les conflits. C’est un engagement solide grâce au soutien financier Â».

 
 
 
Je suis parti dès la première année, en Islande. Je suis toujours en contact avec les jeunes rencontrés là-bas et l’un d’eux est venu à Fougères Â», raconte Simon. Théodore est parti en Galice : « Cela m’a donné envie de voyager davantage. Au retour, j’ai créé un club Erasmus au lycée pour aider à l’accueil des jeunes étrangers et l’organisation de projets.

 
 
 
Olivia, élève de seconde, la 100e Ã©lève du dispositif a choisi la Croatie : J’étais attiré par ce pays et je suis la première à y être allée. Je suis restée trois semaines sur place. Je suis maintenant plus à l’aise devant l’imprévu et j’ai progressé en anglais.

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